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Herramientas de mediación didáctica en entornos virtuales

Herramientas de Mediación Didáctica en Entornos Virtuales

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  ENTORNOS VIRTUALES Un programa académico tiene unas características que le son propias, como son propias las características de una institución de educación superior, sea ésta universidad, institución universitaria, institución técnica o tecnológica. En cada caso las características apuntan al cumplimiento de la función social del servicio público de la educación superior y su síntesis las acerca a un determinado nivel de calidad. Una herramienta fundamental para mejorar la cobertura, pero sobre todo la calidad de la educación. Esa es la gran posibilidad de lo que llamamos la educación virtual. Para poder hacer uso de sus gigantescas posibilidades, debemos lograr ante todo una real comprensión de la revolución tecnológica que vivimos y de los cambios de paradigmas y transformaciones que ellas conllevan y que debemos impulsar, sin importar mucho la modalidad educativa en que los apliquemos. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN DE LA EDUCACIÓN VIRTUAL La...

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Entornos Virtuales La educación como tal empieza en el momento mismo en que el ser humano desarrolla la capacidad de hacer experiencias, de conocer y de socializarlas a los demás mediante el lenguaje. Como al inicio de la humanidad no existía ningún otro medio de información y comunicación disponible, la educación o la socialización del conocimiento, si lo preferimos expresar, fue inicialmente oral.   La calidad es un proyecto de vida, un proyecto dinámico que obliga a mejorar permanentemente y por tanto es un proyecto inacabado. El concepto de calidad tiene múltiples acepciones; es complejo y multidimensional. En las Instituciones de Educación Superior, la calidad está determinada por una serie de circunstancias internas y otras del contexto externo; éstas últimas, poseedoras del dinamismo propio de la ciencia y la tecnología que impacta en la sociedad y exige respuestas a nuestras instituciones de educación superior que se mueven con la pausa propia de la academia y de l...